México: El camino a la escuela (Los Olvidados de la Reforma Educativa)

La Reforma Educativa impulsada por Enrique Peña Nieto, lejos de garantizar el acceso a la educación de niñas y niños, tiene por objetivo acabar con el personal docente de base, que día a día luchan por formar a sus alumnas y alumnos aun en las situaciones más precarias.

La Reforma Educativa no garantiza el acceso a la educación como un derecho fundamental de las niñas y los niños, por el contrario, su principal objetivo es convertir la educación en México en un producto mercantil y calificable por medio de pruebas estandarizadas, que en nada contribuirán a mejorar el desarrollo de las y los estudiantes. 

Además de atentar contra las y los estudiantes, la Reforma Educativa atenta contra los derechos laborales del personal docente, ya que la permanencia en el empleo dependerá de las pruebas estandarizadas. 

Deberían de ayudar mas a estas personas, a estos niños que día a día hacen un gran esfuerzo recorriendo grandes distancias de camino para poder ir a la escuela y tener una buena educación  Con este esfuerzo tan grande que hacen no les basta el tiempo para poder hacer algunos otras cosas y seria de muy buena ayuda que les dieron alguna carretera para que se les facilite el camino que hacen y así mismo acortar el tiempo que es muy valioso para poder hacer algunas otras necesidades que ellos tienen o ayudando a sus padres en actividades de la casa.

por Kaos. México / Domingo, 07 de Abril

http://www.kaosenlared.net/america-latina/item/52777-m%C3%A9xico-el-camino-a-la-escuela-los-olvidados-de-la-reforma-educativa.html

No hay espacio para garantizar educación media superior: Chuayffet

 

El Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, advirtió que no hay lugar, ni maestros, para cumplir con la obligatoriedad del bachillerato el próximo mes de septiembre.

“Este mes de septiembre tendremos que darle educación media superior a todo aquel que lo solicite, sólo que la realidad nos dice que no tenemos los espacios necesarios, las aulas; que no tenemos los maestros necesarios”, reconoció.

“Hay más maestros en educación superior; hay entre 218 y, 220 mil, en media superior, y 307 mil en educación superior”, destacó en la reunión de trabajo que sostuvo el miércoles con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados.

El funcionario dijo que, ante ese panorama, habrá que hacer acopio de esfuerzos y lograr la reforma hacendaria y fiscal para que se pueda hacer frente a este compromiso, aunque no precisó cómo.

Incluso, el titular de la SEP admitió ante los legisladores que la meta planteada por el Gobierno del Presidente Enrique Peña Nieto, de llegar al 90 por ciento de cobertura en educación superior, es una meta paradigmática.

“Nosotros hemos contraído el compromiso de subir del 66 al 90 por ciento la cobertura del bachillerato. Se los digo con toda franqueza, es una meta paradigmática, es el flechador del cielo”, expresó.

En mi opinión  se  me hace muy buena idea que estén pensando en darle educación media superior a toda persona que lo necesite y tengan esa meta de subir el porcentaje en la cobertura de esta educación. Quiero creer que esta propuesta o este plan que están llevando a cabo se cumpla y así el numero de estudiantes de este país cresca, a si como tener mas profesores para que puedan ver mas centros de estudios para estas personas.

Publicado en Reforma / Viernes, 22 marzo, 2013

http://educacionadebate.org/43539/no-hay-espacio-para-garantizar-educacion-superior-chuayffet/

 

Maestros de la CNTE posponen reunión en Segob.

CIUDAD DE MÉXICO (11/ABR/2013).- Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de Oaxaca y Guerrero no acudieron a la mesa de diálogo programada para las 11:00 horas de este jueves en la Segob, debido a falta de condiciones para que los profesores de esta última entidad viajaran al Distrito Federal.

En entrevista por separado el vocero de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Minervino Morán, aclaró que no se trata de una ruptura del diálogo con las autoridades de la Segob, encabezadas por el subsecretario de Gobierno, Luis Miranda Nava, dado que se tenía como objetivo abordar justamente el caso de su entidad.

Aunque tentativamente se espera que la mesa se lleve a cabo el miércoles, dijo que los hechos ocurridos recientemente en su estado obligaron a modificar su agenda y hoy privilegiarán un encuentro con diputados locales, pues su compromiso es mantener el diálogo.

Ello luego de que el pasado viernes se utilizó la fuerza pública para replegar el bloqueo que mantenían los profesores de Guerrero sobre la Autopista del Sol.

Morán Hernández señaló que la Secretaría de Gobernación (Segob) les ofreció garantías para viajar en los próximos días al Distrito Federal sin ser detenidos, ya que existen órdenes de aprehensión contra al menos 17 maestros de esa entidad.

«Sí se nos han ofrecido garantías, inclusive uno de sus comisionados (de la Secretaría de Gobernación) aquí en Guerrero iría con nosotros» a la capital del país, expuso. 

Respecto a las órdenes de aprehensión, expuso que «de las que sabemos de manera pública son de cuatro compañeros, pero sabemos que hay más de 17».

A su vez el secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez, dejó claro que en ningún caso buscarán negociar por separado con el gobierno federal, dado que ésta es una lucha de carácter nacional contra la reforma constitucional en materia de educación.

Yo pienso que el gobierno debería de darles el dinero necesario para viajar al Distrito Federal porque como quieren que asistan a la cita si no tienen el dinero necesario para hacerlo o podrían hacer la mesa de dialogo en los estados de donde son esos maestros para no meterse en mas problemas y que tranquilicen al país con todas estas huelgas y problemas que tienen con la educación.

El Informador. 11 abril del 2013.
http://www.informador.com.mx/mexico/2013/450348/6/maestros-de-la-cnte-posponen-reunion-en-segob.htm

En rezago educativo, casi 50 millones de mexicanos: Chuayffet

Palenque, Chiapas.- En México hay 15 millones de analfabetas y más de 32 millones de habitantes con educación básica primaria inconclusa, sin considerar a la población sin instrucción, dio a conocer Emilio Chuayfett Chemor, secretario de Educación, durante su visita al municipio de Palenque, Chiapas.

Frente a Manuel Velasco Coello, gobernador de Chiapas, Ricardo Aguilar Gordillo, secretario de Educación estatal y cientos de asistentes del Sistema Educativo Estatal, y otros funcionarios, Chuayffet dio inicio al Foro de Consulta “México con Educación de Calidad para Todos”, Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, Rezago Educativo y Analfabetismo.

El funcionario federal sostuvo que además del derecho a la educación de los mexicanos, es responsabilidad de los agentes sociales respetar y hacer cumplir las leyes para “garantizar que nada impida y nada estorbe el disfrute del derecho humano a la educación”.

Reconociendo que aún queda mucho por hacer en el sistema educativo, el titular de Educación federal precisó que actualmente existen siete millones y medio de analfabetas y ocho millones de analfabetas funcionales, haciendo un total de 15 millones.

También refirió que más de 32 millones de mexicanos no concluyeron la educación básica, lo que, dijo, equivale al 40 por ciento de la población de más de 15 años, esto sin mencionar quienes no cuentan con educación básica, o los que aun teniéndola “no cuentan con las capacidades necesarias para enfrentar la vida moderna”.

Precisó que para enfrentar el rezago educativo se fortalecen las acciones impulsadas por el presidente Enrique Peña Nieto como la ampliación de la reforma educativa, la promoción del acceso y permanencia escolar y el mejoramiento de la calidad a través de la evaluación, entre otras.

Dio especial importancia a la coordinación entre los sectores involucrados para evitar la dispersión de esfuerzos y la falta de seguimiento.

Chuayffet consideró que el problema de la alfabetización radica en la injusticia social: “No hay peor injusticia que la ignorancia y el que las personas sepan leer y escribir es precondición indispensable para que haya una sociedad moderna de derecho, es decir, derecho y obligación hay que recordarlo».

Por su parte, Velasco Coello destacó que en Chiapas se pondrá en marcha el programa «Educar con Responsabilidad Ambiental», materia obligatoria en los niveles de primaria y secundaria para formar una cultura ecológica en la niñez y en la juventud chiapaneca, acción de gobierno coordinada por el titular de la Secretaría de Educación en el estado, Ricardo Aguilar Gordillo.

 

OMNIA Un Portal de Grupo Informativo / Anonimo | 10-Abr-2013 20:54 http://www.omnia.com.mx/noticias/en-rezago-educativo-casi-50-millones-de-mexicanos-chuayffet/

 

En esta noticia podemos observar que el Lic. Chuayffet esta informando las fuertes cifras que el país esta sufriendo de analfabetismo y cuantas personas han dejado inconclusos sus estudios desde la educación básica.  Esta frase  “garantizar que nada impida y nada estorbe el disfrute del derecho humano a la educación” es clave ya que esta haciendo ver que se esta buscando una mejora en la educación y que los obstáculos que pueden llegar a forzar a que muchas personas abandones sus estudios también involucran al gobierno y se tiene que encargar de ellas o mínimo buscar soluciones.

El implemento de educar con responsabilidad ambiental también es un logro ya que el planeta se encuentra en un cambio de globalización y los valores y modales deben ser enseñados e impartidos desde pequeños a a mi punto de ver es un beneficio que se podrá ver en un futuro

La iniciativa Mexicanos Primero ya tiene capítulo Jalisco.

GUADALAJARA, JALISCO (21/MAR/2013).- El indicador Aprendizaje en primarias de la Entidad ha tenido un desempeño Alto y Muy alto en los últimos cuatro años, mientras la Permanencia en tres años ha sido Esperado y sólo en 2010 fue Bajo, de acuerdo con el Índice de Desempeño Educativo Incluyente (IDEI), de Mexicanos Primero A.C.. Los niveles de medición son Muy alto, Alto, Esperado, Bajo y Muy bajo.

No obstante, en secundaria el aprendizaje en Jalisco está dentro de lo esperado en tres años y alto en 2011, y el índice de deserción es “elevado”, por lo que el desempeño en permanencia en los cuatro años de referencia ha sido muy bajo.

Por escenarios como el anterior es que Mexicanos Primero tiene nuevo capítulo. Se trata del de Jalisco, que buscará fortalecer la rectoría del Gobierno en materia educativa, la profesionalización y dignificación de los maestros, el uso eficaz y transparente del recurso público dirigido a la educación y el impulso de la autonomía de las escuelas, entre otras cosas.

Claudio X. González, presidente de Mexicanos Primero, expresó: “Para nosotros es importante (el capítulo Jalisco), porque nuestro alcance no da para conocer suficientemente la realidad local y poder incidir en ella. Lo que queremos es que muchas de las acciones que echamos a andar se apliquen en el plano local”.

Ejemplo de ello, dijo, sería estar “muy atentos” a las evaluaciones universales, premiar a los maestros más destacados de la Entidad, buscar que haya un padrón de docentes y un uso del recurso público “que verdaderamente vaya a lo educativo y no se esté desviando a temas extra educativos”.

El presidente subrayó que Jalisco tiene un “atraso importante” en materia educativa que habrá de corregirse y que se refleja en la publicación de IDEI. El avance en los estados de 2009 a 2012.

Estas actividades se me hace que son muy buenas oportunidades porque necesitamos tomar medidas drásticas para mejorar la educación en México y me parece una buena idea que se premien a los mejores maestros y cosas que los haga esforzarse mas y hacer su trabajo correctamente y es bueno que el gobierno se este preocupando por el problema.

El Informador. 21 abril del 2013.
http://www.informador.com.mx/jalisco/2013/445799/6/la-iniciativa-mexicanos-primero-ya-tiene-capitulo-jalisco.htm

Maestros de la CETEG toman oficinas de la SEP en Chilpancingo

Los maestros en vez de estar haciendo lo que les corresponde están en huelgas. ¿Cómo queremos que México avance? Con eso que están haciendo causaron ademas que mucha gente no pudiera entrar al edificio a realizar su trabajo, provocando un día en el que no se trabajo. Esto paso en un estado pero son cosas que pasan en varios y que afectan a todo el país.

CHILPANCINGO, 10 de abril.- Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación Guerrero (CETEG) tomaron esta mañana oficinas administrativas de la SEG, cuyas puertas cerraron con cadenas y candados, como parte de las acciones a 43 días del paro laboral contra la reforma constitucional en materia educativa.

Pese a que ayer maestros disidentes regresaron a las aulas, hoy retornaron algunos al campamento instalado en las oficinas de la disidencia en la colonia Burócratas de esta ciudad, para participar en la movilización que se anuncia para mañana miércoles.

En el interior de las oficinas administrativas de la Secretaría de Educación de Guerrero (SEG) se mantiene el personal de seguridad, que reguarda las oficinas, afuera se han ubicado las casas de campaña de los maestros disidentes, en espera de una respuesta favorable a su pliego petitorio.

Con el cierre de las oficinas administrativas, a unos 2 mil trabajadores se les impidió hoy el acceso, con ello también la cancelación de los trámites, tras el reinicio de las labores educativas a partir de ayer lunes.

La advertencia es la toma de otras oficinas públicas para este día, actividad previa a la movilización de mañana miércoles.

Notimex. Excelsior. 09/04/2013. http://www.excelsior.com.mx/nacional/2013/04/09/892950

Peña refrenda transformación educativa para el desarrollo

Boca del Río, Veracruz.- El presidente Enrique Peña Nieto refrendó que con apoyo de todos los sectores sociales el gobierno de la República seguirá adelante con la Reforma Educativa, donde no admitirá presiones que pongan en riesgo la transformación y el desarrollo de las nuevas generaciones.

Durante el foro «México con Educación de Calidad para todos», en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, y ante el líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, el Ejecutivo federal aseguró que se cumplirá el mandato de este ordenamiento.
En el foro, donde el presidente Peña Nieto recibió las Propuestas de Innovación y Calidad de la Educación, el gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa dijo que todos los sectores están llamados para forjar la transformación del país, porque en los mexicanos está lograr una educación de calidad.

OMNIA Un Portal de Grupo Informativo / Anonimo | 03-Abr-2013 17:08 http://www.omnia.com.mx/noticias/pena-refrenda-transformacion-educativa-para-el-desarrollo/

La  noticia presenta ciertas reafirmaciones del presidente donde aclara que nadie estara por encima de la reforma educativa y que dicha sera apoyada por todos los sectores. Peña Nieto dijo que se asegurará que se cumplirá el mandato de este ordenamiento frente al lider del SNTE esto le da fuerza al presidente, porque esta tomando aun mas autoridad ya que el lider sindical no mostro inconformidad ni objecion de que la reforma se cumpliera y a su vez esto pueede llegar a ser ejemplo para algunos maestros y disminiur algunas manifestaciones

Reitera SEP a maestros, diálogo o aplicación de la ley

CIUDAD DE MÉXICO, México, abr. 9, 2013.- En Saltillo, Coahuila, el secretario de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, reiteró que el Gobierno Federal antepondrá siempre el diálogo, pero que la aplicación de la ley debe estar sobre cualquier acción de presión o de chantaje.

«La ley, el diálogo o la ley, lo que no podemos admitir es el chantaje, la presión, el cerrar escuelas para ser oídos, eso no se puede permitir, no se permite en ningún país del mundo, violar la ley esgrimiendo mi derecho ha sido menoscabado, lo dije claramente en Veracruz. No hay derecho contra el derecho», señaló Emilio Chuayffet, secretario de Educación.

Dijo que en todo el país, las clases se reanudaron con normalidad después de las vacaciones y que sólo en Guerrero pocas escuelas no han recibido a los alumnos.

«En Guerrero, ciertamente hay escuelas que pararon labores, son las mínimas, hay más del 90% de escuelas trabajando, de esta suerte les quiero informar que realmente el paro se ha dado en áreas muy, muy limitadas», destacó el titular de la SEP.

El secretario de Educación Pública dijo que el «Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018» tiene como una de sus bases fundamentales la educación de calidad para todos.

Dijo que en materia de reforma educativa, no hay marcha atrás, aclaró que el trámite del amparo es sólo para que se verifique si el procedimiento de Reforma Constitucional fue legal ó correcto, pero que el fondo no se modifica.

El secretario de Educación Pública asistió en Saltillo, Coahuila, a la inauguración del Foro Nacional sobre Educación Comunitaria.

Martínez, Andrés. Noticieros Televisa. 9/abril/2013

http://noticierostelevisa.esmas.com/estados/581912/reitera-sep-maestros-dialogo-o-aplicacion-ley/

Observando la noticia anterior podemos darnos cuenta de que hay mucho descontento por la reforma educativa que se esta viviendo en México. Me parece muy bien que el secretario de la SEP tome cartas en el asunto y aclare que no por cualquier chantaje todo se ira a la basura. Es muy conveniente para México que de cierta forma no se haga caso a todas las manifestaciones que ocurren ya que debemos ser conscientes que nunca vamos a poder estar de acuerdo todos y si se toma en cuenta la opinión de todos no se va a poder llegar a un acuerdo y las cosas nunca van a avanzar.

Maestros de Oaxaca toman caseta de supercarretera

OAXACA, México, abr. 05, 2013.-Miembros de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaciòn (CNTE) se manifiestan en la caseta de cobro de San Pablo Huitzo sobre la supercarreterera Oaxaca-Cuacnopalan, en protesta por el desalojo de sus compañeros de Guerrero.

Durante la protesta, los profesores dejan el paso libre a la circulación en este primer tramo de la autopista que conduce hacia el estado de Puebla y el Distrito Federal.

No obstante, los docentes no descartaron el bloqueo total de esta arteria.

Los maestros, quienes se encontraban en plenaria de la Asamblea Estatal, suspendieron la misma con la finalidad de apoyar a los trabajadores de la educación del vecino estado.

Con relación a esta protesta, el gobierno del estado hizo un llamado a las maestras y maestros de la entidad a expresar su inconformidad y manifestaciones de solidaridad con el magisterio guerrerense, sin afectar el derecho de tránsito de la población.

Esta noche fueron desalojados los maestros de Guerrero luego de seis horas de bloqueos a la Autopista del Sol, en el tramo de Chilpancingo, inconformes con la reforma educativa.

CPS con información de Notimex .Noticieros Televisa. 05/abril/2013. http://noticierostelevisa.esmas.com/estados/580616/maestros-oaxaca-toman-caseta-supercarretera/

El CNTE como podemos ver es un sindicato demasiado fuente en el cual los maestros que lo forman tienen una alianza y se apoyan en todo, como se ve en esta noticia. Esto es algo que nos afecta como país porque los maestros en lugar de estar dando clases o dedicándose a la educación como debería, están haciendo huelgas u otras cosas que ocasionan que el nivel educativo del país este en el nivel en el que está.

Amenaza SEP con concluir contrato a maestros faltistas

México, D.F.- El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayfett, dijo que en el caso de los paros magisteriales en protesta por la reforma educativa existen dos soluciones, el diálogo y la aplicación de la ley y advirtió que en cualquier trabajo donde se deja de asistir injustificadamente se da por terminada la relación laboral.

Entrevistado en el hangar presidencial, luego de acompañar al presidente Enrique Peña a Boca del Río, Veracruz, fue consultado sobre las protestas en Oaxaca y Veracruz y dijo que los gobernadores han actuado con «la congruencia del caso».
Al preguntársele que se hará entonces ante las acciones realizadas por integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, señaló: «¿Qué hacer? Hacer que la ley se aplique. ¿Qué pasa si usted no va a trabajar? Se le descuenta el día ¿y que pasa si durante varios días usted no asiste, injustificadamente, a trabajar? Se da por terminada la relación laboral. Ya le contesté esa es la respuesta legal».

OMNIA Un Portal de Grupo Informativo / Anonimo | 03-Abr-2013 17:27 http://www.omnia.com.mx/noticias/amenaza-sep-con-concluir-contrato-a-maestros-faltistas/

En esta noticia se aprecia que el licenciado va con mano dura, que la reforma seguira su proceso y se aplicara a todo maestro que lo desee ya que si se encuentran encontra de la reforma y hacen plantones y manifestaciones en las cuales no acuden a impartir sus clases por estar en ellas; se aplicara la ley. Todo trabajador que no acuda a su trabajo cierto numero de dias es candidato a que lo despidan. Esta noticia hace ver que nada ni nadie (maestros principalmente)  esta por encima de la ley basandose que la reforma ya esta añadida a la constitucion y que laboralmente tambien se esta incumpliendo